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阳明区教育局:“学本式成长课堂”阶段性成果展示”(图)

时间:2016-12-12 14:47:15 来源:阳明区教育局 点击率:150

  12月9日阳明区 “学本式成长课堂”课题研究阶段性成果展示在照庆小学召开。本次会议首先展示了语文、数学、英语和科学4节公开课进行示范引领,然后阳明区教育局各学科教研员进行评课引领,同时颁发2016年学本式成长课堂教学竞赛获奖证书。阳明区教育局孙霞局长、教研室全体教研员、区属学校教学校长、教导主任和各学科骨干教师100余人参加了此次会议。
  阳明区自开展“学本式成长课堂”课题研究以来,在市区教育局、市教育教学研究院的指导下,扎实研究,躬身实践,以实验校带动非实验校,全区8所小学全面推进。从理论到实践,从问题课堂到典型引领,从重点突破到专项验收,从单一学法和综合学法运用,经历了学习、探索、总结、提升等实验阶段,全区教师教育教学能力得到了有效提升,全区学生学习能力得到长足发展。
  本次阶段性成果总结是在全区进行了层级式课堂教学实践的基础上推选出的优秀课例示范。从9月份起,阳明区教研室组织各校全学科进行了校级课堂教学竞赛,选拔出优秀教师参加区级教学竞赛,各学科选拔出特等奖教师进行全区展示。本次展示中铁岭中心校张聪老师执教的《乡土画家》,充分展示了学生语文综合学习能力;五林中心校吕凡老师的数学课层次清晰,学生自主学习效果显著;磨刀石中心校符音老师的英语课学法指导扎实创新;照庆小学杨丽丽老师的科学课目标明确操作性极强,学生解决问题的能力明显提升。
  阳明区教师们立足“学本”以学定教,顺学而导,结合学科特点,教法灵活,学生的学习品质、学习能力、创新意识得到有效提升,体现了教学相长。
  本次展示活动及教研员们针对性指导性的评课必将推动阳明区课题研究向纵深发展。
  来源:阳明区教育局
  撰稿:宋晓萍
  图片:孙远航

 

 

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